Fortbildungen für Lehrpersonen
Der Vorlauteste hat nicht immer Recht!
Zum Umgang mit Fake News und Hate Speech
Spätestens seit der Präsidentschaft Trumps ist klar: Der Vorlauteste hat nicht immer Recht. Trump hatte auch großen Anteil daran, dass Fake News Eingang in den Alltagswortschatz fanden. Fake News, also gefälschte Nachrichten, sind bewusst unwahre bzw. frei erfundene Tatsachenbehauptungen, die als Nachrichten getarnt in den (sozialen) Medien verbreitet werden. Die Urheber*innen erhoffen sich durch die Verbreitung u.a. mehr Aufmerksamkeit bzw. finanzielle oder politische Vorteile.
Der ganztätige Workshop gliedert sich in drei Teile:
- Klären grundlegender Begriffe wie Fake News und Hate Speech
- Das Speak Up! Bündnis und seine Aktivitäten
- Der Umgang mit Fake News und Hate Speech im (Berufs-)Alltag: Test von Internet-Tools zum Erkennen von Fake News und gemeinsame Erarbeitung von Unterrichtsvorhaben.
Fake News im Netz – Politische Bildung im Klassenraum
Viele Jugendliche wissen nicht, wie man sogenannte Fake News – Falschmeldungen – im Internet oder in der Presse erkennt, geschweige denn wie man Nachforschungen anstellt, um zu erfahren, was nun eigentlich die ursprüngliche Nachricht war und wie sie manipuliert wurde. Es ist aber heutzutage wesentlich, dass Jugendliche nicht nur lernen, wie man sich des Wahrheitsgehalts einer Nachricht vergewissern kann, sondern dabei auch einen gewissen Automatismus entwickelt, der im Falle eines Zweifels direkt zur Nachforschung führt. Es geht darum, einen aktiven Bürger/ eine aktive Bürgerin zu fördern und auszubilden. Diese Weiterbildung soll Lehrpersonen die Möglichkeit geben, den Prozess der Entschlüsselung von Fake News zu üben, und selbst solche für den Unterricht zu produzieren. In einem zweiten Schritt soll gezeigt werden, wie man die manipulierten Inhalte von Fake News kontextualisiert. Dabei werden Wege aufgezeigt, wie man mit den Themen auch fächerübergreifend in der Schule arbeiten kann. Gute Schnittstellen sind dabei Sprachen, Geografie, Geschichte, aber auch die Naturwissenschaften. Die Weiterbildung macht Vorschläge zur punktuellen fächerübergreifenden Zusammenarbeit und lässt die Lehrpersonen Unterrichtseinheiten in diesem Sinne erarbeiten.
Anhand von Beispielen wird am Computer geübt, wie man mit Google bei verdächtigen Nachrichten Bilder zurückverfolgen kann, oder wie Videos auf Youtube mit DataViewer überprüft werden können. Es wird gezeigt, wie Quellen kontrolliert, eine Checkliste angelegt und angewandt werden. Des Weitern lernt man, Bilder selbst zu manipulieren, um eigene Fake News zu produzieren. Es werden MEMES erstellt und noch andere praktische Beispiele gezeigt, die man direkt im Unterricht mit den Schülern einsetzen kann.